Projekt "Lekcje teatru - lekcje życia - 2011" - podsumowanie

Realizacja programu przebiegała bez zakłóceń. Zespół Teatru trochę Innego pracował systematycznie przez cały rok. Niewatpliwie największym przeżyciem dla wszystkich była premiera nowego spektaklu pt. "Billy Kaleka". Została przyjęta bardzo dobrze przez widzów i planujemy zorganizowanie kolejnych występów. Pracowaliśmy nie tylko nad pokazem. Oto krótkie podsumowanie naszych działań w 2011 roku:

• Przeprowadzono cykl 50 warsztatów arteterapeutycznych  z elementami teatroterapii, choreoterapii, muzykoterapii, dramy i psychodramy. Uczestnicy obejrzeli kilka bardzo różnych w swej formie przedstawień; od klasycznej opery Carmen, poprzez produkcje niezależnych grup teatralnych, po głośny spektakl czołowego teatru europejskiej awangardy Forced Entertainment. Nawiązano współpracę z grupą Babilonas z Litwy. Efektem wspólnej pracy był pokaz (w konwencji teatru ulicznego) etiudy pt. „Różowy deszcz”.
• Wszystkie te działania służyły temu aby nie izolować uczestników, ale dać im jak najwięcej możliwości kontaktów  z innymi. Prezentacja swojego dorobku artystycznego, uczestnictwo w życiu kulturalnym, praca ze studentami Uniwersytetu Pedagogicznego, wolontariuszami i naszymi litewskimi partnerami praktycznie przyczyniały się do obalania krzywdzacych stereotypów dotyczących funkcjonowania osób niepełnosprawnych, oraz teatru przez nich tworzonego. Nasze działania poprawiły komfort egzystencji samych uczestników. Są bardziej aktywni, samodzielni, doceniani na rynku pracy chronionej. Z dumą mówią o swoich osiagnięciach i uczestnictwie w zajęciach organizowanych w ramach programu „Lekcje teatru-lekcje życia-2011”.
• Terapeuci wdrażali nowe techniki pracy – zakupiono zestaw instrumentów muzycznych do zajęć. Rachela Molicka – terapeutka prowadząca zajęcia z psychodramy –  zdała w tym roku odpowiedni egzamin i jest jedną z nielicznych osób w Polsce posiadających certyfikat trenera psychodramy honorowany przez Europejski Instytut Psychodramy (Psychodrama - Institut für Europa e.v.). Systematycznie wprowadza poznane elementy tej techniki do zajęć. Współpracujemy z ośrodkami z Kopenhagi, Pragi, Wilna, Luksemburga i Amsterdamu. Wymieniamy się doświadczeniami, materiałami zarejestrowanymi na DVD i innymi publikacjami. Konspekty prowadzonych zajęć są tak bogate i różnorodne że postanowiliśmy w tym roku wydać publikacje z opisem stosowanych metod i prowadzonych ćwiczeń.
• Systematycznie prowadzone zajęcia dały możliwość rodzicom uczestników wykorzystania tego czasu dla siebie. Obecnie nie muszą nawet odwozić swoich dzieci na nasze zajęcia. Uczestnicy sami się wspierają i pomagają sobie nawzajem w bezpiecznym dotarciu na miejsce. Czas w którym trwają warsztaty daje rodzinom uczestników możliwość odpoczynku, nabrania sił, zrealizowania swoich własnych planów.
• Dzięki podpisanej umowie partnerskiej w zajęciach uczestniczyli studenci Uniwersytetu Pedagogicznego. Mieli szansę doświadczyć kontaktu z osobami niepełnosprawnymi, poznać nasze metody pracy. Po zajęciach często zadawali pytania i dawali swoje uwagi jakie nasunęły im się w czasie hospitacji. Przez cały czas projektu zapraszaliśmy do współpracy wolontariuszy zainteresowanych tego typu działaniami. Kilku z nich podpisało z nami umowy wolontariackie i zadeklarowało chęć dłuższej współpracy.

Praca nie została przerwana z końcem roku. Mamy nowe plany, chcemy kontynuować zajęcia i przygotowywać kolejne pokazy naszych spektakli. O szczegółach naszych działań będziemy Państwa informować na bieżąco.


Program "Lekcje teatru - lekcje życia - 2011" dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego

Program "Lekcje teatru - lekcje życia - 2011" sfinansowano ze środków Fundacji PZU